臺北醫學大學 醫學系

人文素養與社會關懷

具備倫理判斷與服務社會的能力

1.認同醫療專業素養的基本要素並願意遵循(包括醫師專業的基本道德規範、倫理原則和法律責任)。

2.具正確的專業價值 (包括：追求卓越、利他主義、責任感、同情心、同理心、負責、誠實、正直和嚴謹的醫療與研究倫理)。

3.願意以尊重病人福利、文化多樣性、信仰和自主權的前提下，來建立與病人和病人家庭之間的關係。

4.可以對常見的倫理困境，使用兼顧倫理法則、社會、經濟與法律的思辨方法，做出合宜的倫理決策。

5.能規劃自己的生涯、有效運用時間，具抗壓性。

多元學習與專業技能

具備醫學知識與臨床技術的能力

1.能說明人體的正常結構與功能。

2.能說明疾病發生時人體結構和功能的異常改變及其生理、病理機制。

3.能描述影響人類及社群健康的因素。

4.疾病的病因學及發展過程。

5.能描述藥物作用原則及其應用。

6.具流行病學及衛生管理知識及訂定預防策略的能力。

7.在疾病防治、治療和臨終關懷時，適當採藥物、外科和其他各種措施。

8.具備臨床問診的技巧。

9.瞭解理學檢查的適應性，熟悉正確的理學檢查方法，並且能夠尊重病人的隱私。

10.正確判讀生理和影像檢查的結果，包括基本X光檢查、心電圖檢查、血液和尿液一般常規檢查。

11.操作臨床技術時能知曉整個操作流程，確保無菌觀念的維持，同時能注意到病人的感受。

12.完成並精進80項臨床技能訓練。

資訊管理與國際視野

具備數據分析與國際合作的能力

1.能運用文書、簡報、繪圖及初級統計軟體。

2.能整理數據與統計分析資料。

3.將實證醫學運用於臨床病人照顧中。

4.能使用醫院資訊系統。

5.運用AI智慧強化臨床診斷治療。

溝通技巧與團隊合作

具備良好溝通與領導團隊的能力

1.積極的傾聽。

2.辨識對方的心理反應。

3.有效傳達訊息(言語及文字)。

4.處理情緒。

5.使用多種常用本土語言。

6.與病人及其家屬的溝通、適時表現出同理心、以及針對疾病的病史詢問和病情的解說。

7.具團隊工作能力(能尊重同事，並願意與人建立積極的合作模式)。

思辨創新與追求真理

具備跨域整合與研究創新的能力

1.可對社會與科學上的現象，具有懷疑及發現問題的能力。

2.可對臨床常見的問題，進行科學的思維(敏銳觀察、發現問題、收集資訊、分析數據、評估證據、邏輯推論等)。

3.跨團隊溝通及交接班系統施行。

4.具有自我反省能力。