課程地圖

Curriculum Map

必修

課程委員會將持續檢視課程規劃與調整,以符合學系的教育目標與核心能力。系上所有必選修課程進行課程評量與教師評量,針對評量待改進的課程,邀請教師與學生座談進行溝通與改進。持續更新問題導向小組討論與臨床技能的學習教案。積極擴展非正式課程的人文學習活動以及社區服務學習,使學生具備人文的素養與服務熱忱。

教育目標社會責任

多元學習

人文素養

醫病溝通

核心能力病人照護與操作技能醫學知識專業素養人際關係與溝通技巧
對應必修課程✔ 基礎服務學習
✔ 從病人行為到醫病關係
✔ 問題導向學習(PBL) (一~六)
✔ 一般醫學概論
✔ 醫師角色與身心關係
✔ 基本臨床技能
✔ 醫病關係與會談技能
✔ 跨領域全人照護
✔ 各科臨床實習
✔ 生物化學(一~二)
✔ 普通化學
✔ 有機化學
✔ 普通物理學
✔ 普通生物學
✔ 醫學研究與轉譯醫學
✔ 生物統計學
✔ 基礎程式設計
✔ 人工智慧與智慧醫療
✔ 微生物及免疫學
✔ 生物化學實驗
✔ 寄生蟲學及實驗
✔ 器官系統整合模組
✔ 疾病系統整合模組
✔ 臨床系統整合模組
✔ 習醫之道
✔ 巨塔外的春天
✔ 生涯規劃(一)
✔ 人文與藝術、社會科學、創意設計領域
✔ 醫學人文與倫理
✔ 醫療與法律
✔ 醫學社會與行為科學
✔ 醫學研究倫理
✔ 服務學習(一~三)
✔ 醫病關係與病人行為
✔ 醫師角色與身心關係
✔ 從病人行為到醫病關係
✔ 醫病關係與會談技能
✔ 家庭醫學與高齡照護
✔ 跨領域全人照護
✔ PBL討論課(一~六)
✔ 從病人行為到醫病關係
✔ 醫病關係與病人行為
✔ 醫師角色與身心關係
✔ 病人、醫師與身心互動
✔ 基本臨床技能
✔ 家庭醫學與高齡照護
✔ 醫病關係與會談技能
✔ 跨領域全人照護
✔ 各科臨床實習
教育目標團隊合作

專業永續

思辨創新

國際視野

核心能力制度下臨床工作工作中的學習與成長研究創新國際交流
對應必修課程✔ 生物統計學
✔ 流行病學
✔ 環境與社區衛生學
✔ 實證醫學
✔ 綜合概論
✔ 一般醫學概論
✔ 急重症醫學
✔ 家庭醫學與高齡照護
✔ 醫療與法律
✔ 醫學倫理專題討論
✔ 醫學倫理、法律臨床案例討論
✔ 跨領域全人照護
✔ 各科臨床實習中的團隊 照護訓練
✔ 醫學研究與轉譯醫學
✔ PBL討論課(一~六)
✔ 實證醫學
✔ 各科臨床實習中的個案報告與期末報告
✔ 學習檔案與反思紀錄
✔ 綜合概論
✔ 一般醫學概論
✔ 基礎程式設計
✔ 人工智慧與智慧醫療
✔ 人工智慧在醫學的應用
✔ 基本臨床技能
✔ 醫學研究與轉譯醫學
✔ 生物統計學
✔ 流行病學
✔ 實證醫學
✔ 人工智慧在醫學的應用
✔ 醫學研究與轉譯醫學
✔ 統計學
✔ PBL討論課(一~六)
✔ 英文(一~二)
✔ 院級英語授課(EMI)課程
✔ 醫學研究與轉譯醫學
✔ 醫學人文在系統與文化脈絡
✔ 醫學、文化與系統觀點
✔ PBL討論課(一~六)
✔ 綜合概論
✔ 一般醫學概論
✔ 各科臨床實習

選修

課程委員會將持續檢視課程規劃與調整,以符合學系的教育目標與核心能力。系上所有必選修課程進行課程評量與教師評量,針對評量待改進的課程,邀請教師與學生座談進行溝通與改進。持續更新問題導向小組討論與臨床技能的學習教案。積極擴展非正式課程的人文學習活動以及社區服務學習,使學生具備人文的素養與服務熱忱。

教育目標社會責任

多元學習

人文素養

醫病溝通

核心能力病人照護與操作技能醫學知識專業素養人際關係與溝通技巧
對應必修課程✔ 基礎服務學習
✔ 從病人行為到醫病關係
✔ 問題導向學習(PBL) (一~六)
✔ 一般醫學概論
✔ 醫師角色與身心關係
✔ 基本臨床技能
✔ 醫病關係與會談技能
✔ 跨領域全人照護
✔ 各科臨床實習
✔ 生物化學(一~二)
✔ 普通化學
✔ 有機化學
✔ 普通物理學
✔ 普通生物學
✔ 醫學研究與轉譯醫學
✔ 生物統計學
✔ 基礎程式設計
✔ 人工智慧與智慧醫療
✔ 微生物及免疫學
✔ 生物化學實驗
✔ 寄生蟲學及實驗
✔ 器官系統整合模組
✔ 疾病系統整合模組
✔ 臨床系統整合模組
✔ 習醫之道
✔ 巨塔外的春天
✔ 生涯規劃(一)
✔ 人文與藝術、社會科學、創意設計領域
✔ 醫學人文與倫理
✔ 醫療與法律
✔ 醫學社會與行為科學
✔ 醫學研究倫理
✔ 服務學習(一~三)
✔ 醫病關係與病人行為
✔ 醫師角色與身心關係
✔ 從病人行為到醫病關係
✔ 醫病關係與會談技能
✔ 家庭醫學與高齡照護
✔ 跨領域全人照護
✔ PBL討論課(一~六)
✔ 從病人行為到醫病關係
✔ 醫病關係與病人行為
✔ 醫師角色與身心關係
✔ 病人、醫師與身心互動
✔ 基本臨床技能
✔ 家庭醫學與高齡照護
✔ 醫病關係與會談技能
✔ 跨領域全人照護
✔ 各科臨床實習
教育目標團隊合作

專業永續

思辨創新

國際視野

核心能力制度下臨床工作工作中的學習與成長研究創新國際交流
對應必修課程✔ 生物統計學
✔ 流行病學
✔ 環境與社區衛生學
✔ 實證醫學
✔ 綜合概論
✔ 一般醫學概論
✔ 急重症醫學
✔ 家庭醫學與高齡照護
✔ 醫療與法律
✔ 醫學倫理專題討論
✔ 醫學倫理、法律臨床案例討論
✔ 跨領域全人照護
✔ 各科臨床實習中的團隊 照護訓練
✔ 醫學研究與轉譯醫學
✔ PBL討論課(一~六)
✔ 實證醫學
✔ 各科臨床實習中的個案報告與期末報告
✔ 學習檔案與反思紀錄
✔ 綜合概論
✔ 一般醫學概論
✔ 基礎程式設計
✔ 人工智慧與智慧醫療
✔ 人工智慧在醫學的應用
✔ 基本臨床技能
✔ 醫學研究與轉譯醫學
✔ 生物統計學
✔ 流行病學
✔ 實證醫學
✔ 人工智慧在醫學的應用
✔ 醫學研究與轉譯醫學
✔ 統計學
✔ PBL討論課(一~六)
✔ 英文(一~二)
✔ 院級英語授課(EMI)課程
✔ 醫學研究與轉譯醫學
✔ 醫學人文在系統與文化脈絡
✔ 醫學、文化與系統觀點
✔ PBL討論課(一~六)
✔ 綜合概論
✔ 一般醫學概論
✔ 各科臨床實習
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